Új tanulmány vizsgálja a háziállatok hatásait az osztálytermekben

2024 Szerző: Olivia Hoover | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 06:51

Egy új tanulmány a háziállatok hatását az osztályteremben szélesebb körben fogja vizsgálni, köszönhetően a HABRI által az American Humane-nek adott 130 000 dolláros támogatásnak.

Az amerikai Humane, az állatok biztonsága és jólétét elkötelezett szervezet, az emberek és a háziállatok közötti kötelékek ápolásával, a közelmúltban 130 000 dollárt nyert el, hogy tanulmányozza a háziállatoknak az általános iskolai tantermekben játszott hatásait. A támogatást a Humán Állat Bond Kutatási Kezdeményezés (HABRI) és a Pet Care Trust elnyerte, és finanszírozni fogja a tanulmányt, amelynek címe Az osztályteremben lévő háziállatok (PIC): Mik azok a társas, viselkedési és akadémiai hatások, amelyek az osztálytermi háziállatok gyermekeknek 8-10 évig tartanak?

A tanulmány azon a meggyőződésen alapul, hogy a diákok, akiknek van egy osztálytermi kisállatuk, szintén növelik a szociális készségeket, jobb tudományos képességet és kevesebb viselkedési problémát, mint a diákok, akik nem rendelkeznek osztálytermi háziállatokkal.

Kapcsolódó: Habri tanulmány kutyákat talál De-stress családok autista gyermekekkel

Dr. Amy McCullough, az amerikai Humán Nemzeti Kutatási és Terápiás Igazgatóság reményei szerint a tanulmány megismertetni fogja az állatokkal való kapcsolatoknak a gyermekekre gyakorolt hatását, és lehetővé teszi az iskoláknak és a tanároknak, hogy támogassák a kedvtelésből tartott állatok kíméletes és megfelelő beilleszkedését az osztályukba és a tanterv. Az osztálytermekben lévő háziállatok gyakori látványt nyújtanak, és egyre többet tanulnak arról a pozitív tényezőről, amelyet egy osztályú háziállat az osztályban tanuló diákok számára nyújt.

A PIC tanulmány már 2015 májusában befejezte első szakaszát, amelyet a The Pet Care Trust támogatott. A Pet Care Trust a háziállatokról az osztálytermi támogatási programban ismert, amely segíti a tanároknak, akik háziállatokat tartanak az osztálytermekben azáltal, hogy finanszírozzák az osztálytermi kedvtelésből tartott állatok vásárlását és ellátását.

Az első fázisban a tanárokat arra kérdezték meg perspektívájukról, hogy milyen hatással voltak az osztályteremben élő kedvtelésből tartott kutyák, különösen az osztálytermi kedvtelésből tartott állatok fő előnyeit és kihívásait. Az első fázisban részt vevő háziállatok többek között halakat, tengerimalacokat, hörcsögöket és szakállas sárkányokat tartalmaztak.

Kapcsolódó: Háziállat segít csökkenteni a gyermekkori asztma kockázatát

A tanulmány második fázisában körülbelül 650 diák és szülő jelenik meg, az iskolai év során az Egyesült Államokban 23 harmadik és negyedik osztályban 46 tanár mellett. Minden résztvevő felkérést kap, hogy töltsön ki kérdőíveket az év különböző időpontjaiban, hogy megvizsgálja a gyermekek és osztálytermi háziállatok kapcsolatának hatásait a társadalmi, viselkedési és akadémiai intézkedésekkel kapcsolatban.

A háziállatok célja az osztályteremben nyújtott támogatások célja, hogy a gyerekeknek lehetősége legyen a háziállatokkal való interakcióra, és csak akkor van értelme megengedni számukra, hogy beilleszkedjenek az osztálytermekben, mivel ez a sok gyermek életének költsége. A Pet Care Trust igazgatója, Steve King azt állítja, hogy ez a tanulmány több tudományos adatot fog tartalmazni a program már ismert előnyeire, és lehetővé teszi, hogy több gyermeket érjen el - és így - nagyobb előnnyel jár az emberi-állati kötődés megosztani.